Apolline Philippon

Conversation en ligne

Psychologue pour Enfants pour Adolescents pour Adultes pour Personnes agées

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Domaines de compétences

Rémédiation et thérapie cognitive pour les troubles d’apprentissage, de comportement et de personnalité

Enfants (0-12ans) et adolescents

Retard de développement; troubles de comportement et de l’apprentissage; troubles autistiques, enfants placés,
Bilan psychologique : le fonctionnement intellectuel global et affectif (WISC, TAT, D10…).
Diagnostic enfants précoces.
Bilan sensorimoteur pour enfants préscolaires : examen de la construction du réel
Bilan logicomathématique (les épreuves opératoires de PIAGET) pour des difficultés logique et d’organisation dans l’espace.
Ecoute, analyse et soutien psychologique

Adultes et personnes âgées

Ecoute, analyse des problématiques et soutien psychologique,
Suivi d’évaluation (bilan cognitif et d’autonomie avec le WAIS et VINELAND)
Difficultés relationnelles, angoisses, phobies, addiction et dépression.
Ateliers mémoire : stimulation des fonctions cognitives

Formations professionnelles

Parcours universitaire

2005-2006

Master2 professionnel, psychologie du développement sociocognitif.

Université Lyon2

Méthode globale : analyse de la personne sur plusieurs dimensions (cognitive, affective, familiale, sociale et culturelle). Psychologue stagiaire en maison d'enfants à caractère social et en école.
Rémédiation et thérapie cognitive troubles de l'apprentissage et du comportement.
2003-2004

Maîtrise en psychologie de l'éducation.

Stage en Institut d'Orientation Scolaire et Professionnelle.
Thème Recherche : Image de soi et réussite scolaire chez les filles en fonction de leur âge et de leur origine sociale, élèves de troisième.
2002-2003

Licence en psychologie de l'éducation.
2000-2002

DEUG en psychologie appliquée.
1998-1999

Bac série scientifique